蘇賡哲：兒歌的對比

1月2日見報
    清末或者民初，在中共口中是萬惡階級社會。不過，世間事物最怕對比。今天我們就來看看兒歌的今昔對比。    清末還未有現代化學校，有一首兒歌叫《童蒙入學規矩吟》，G調，2/4，內容是「年少書生進學堂，衣冠整潔貌端莊，讀書字字須清楚，不許痴頑學放狂。早起親前送臉湯，問安事畢進學堂，鐘聲入耳噹噹響，長幼排班肩背望。坐須端正戒偏斜，布素衣衫不用華，人品好時人敬重，規矩要學大方家」。
    我之所以產生對比的念頭，是因為剛好讀到才女掃紅新著《坐店翻書》，她從舊書堆中翻出一本可能小時在湖北家鄉唱過的兒歌集，第一首是《偉大領袖發號召》：「偉大領袖發號召，批林批孔掀高潮。    工農兵，鬥志高，大批判烈火朝天燒。紅小兵，齊參戰，對準林彪孔丘猛開炮。顆顆紅心向著黨，永遠革命志氣豪！」掃紅說，兒歌是「大人創作出來，再由孩子唱給大人聽，在這個過程中，孩子只是娛樂大人的工具而已，旋律是否優美是一回事，明不明白又是一回事，最重要是甚麼人在聽。」
    我卻覺得最重要是甚麼人在唱。兒歌的創作人，總是希望對唱兒歌的兒童起教育作用，作用是針對唱者，而不是聽者。清末民初的兒歌不少，大體上都是希望唱者做一個人品好，得到敬重的人。中共這本兒歌殺氣騰騰，他們的人品觀是要兒童「紅心向著黨」。此所以這不是教育，而是洗腦。即使今日不再批林批孔，心向黨的教育是不變的旋律。