蘇賡哲：古怪的教授

4月1日多倫多明報      
    友人任教於台灣某研究所，他目睹一位同事在評定學期考試成績時，只是將收來的一大堆試卷，放在電風扇前，然後口中念念有詞作禱告狀，一開電掣，風將試卷吹得四散，飛得最遠的給最高分，依次評分，還說是上天的意旨，必定公道。  
    這種不負責任的教授，其實不少，民初的黃侃在中央大學教「文學研究法」，總是交不出學生分數，屢經教務處催逼，就給出一張字條，上面寫著「人人80分」了事。 
    曾在香港中文大學任職的林語堂，看來很負責任，但他在台灣東吳大學執教時，評定學生分數的方法更奇特：他拿著學生名冊坐在講台上逐一點名，叫到的學生就站起來讓他察看相貌，依貌評分。這種做法可以說非常荒唐，但不知甚麼緣故，學生們非但沒有異議，還紛紛表示分數給得很公道。 
    葉公超在清華大學教第一學年的英文，採用珍奧斯汀所著《傲慢與偏見》作教材。他從不加以講解，上課就令坐在前排學生由左到右依次朗讀原文，讀到一定段落，他喊「Stop！」 ，問學生有問題否，沒有人提問，便讓旁邊的學生接續讀下去，直到下課。間中學生會提問題，他總是暴喝一聲：「查字典去！」知道他脾性如此，後來就沒有學生再提問了。葉公超的問題不是評分，而是教學不知所謂，但後人力讚這些古怪教授，說他們學問好，學生得益，比追隨循規蹈矩的教授更大。也許是課餘做功夫吧。